「子どもの哲学」（P4C: Philosophy for Children; P4wC: Philosophy for /with Children; PwC: Philosophy with Children、以下では、“P4wC”「子どものための、子どもとともに行う哲学」に統一します ）は、哲学対話を生かした学びの方法で、これまで40年以上に渡って、60以上の国や地域で実践されてきており、その数は今も飛躍的に増え続けています。P4wCに関する研究や実践報告では、これまで主に、教室の中での子どもたちの哲学的・倫理的思考に焦点が当てられてきました。しかし近年では、P4wCは、教育の手法の一つとしてだけではなく、社会的、文化的、宗教的、言説的、そして政治的な活動として、教室、病院、児童養護施設、街場などにおいて、多様な形で実践されています。また、新型コロナウイルスの影響により、「どこでP4wCを実践するのか」についての考え方を改める必要が生じ、物理的な意味での教室内に閉じこもるのではなく、オンライン環境も含めたより広い範囲での実践が行われるようになりました。このように多様化したP4wCの取り組みを受けて、私たちは、この複雑で混沌とした社会における哲学対話の役割を、単なる教育実践としてではなく、「教育的、社会的、文化的、政治的要素を含んだ複雑性のある実践」として、捉え直さなければなりません。

2022年8月に東京で開催されるICPIC 2022は、参加者と発表者が各々の実践について、その複雑性を踏まえ、様々な角度から考える機会となります。この目的をかなえるべく、私たちは日本でのICPIC 2022を組織するにあたり、国内の多くの実践者のほか、アジア、オセアニア、ヨーロッパ、北アメリカ、南アメリカ、中東、アフリカ諸国、その他多様な地域の実践者にご参加いただき、共にP4wCについて理解を深める場をつくりたいと、強く願っております。私たちはこれを機に、P4wCとは何か、そしてどうあるべきかを考えるにあたっての、新しい道を拓くことができるでしょう。さらに、私たちは今、新型コロナウイルスの蔓延によって引き起こされた地球規模の諸課題に、共に直面しています。多様な文脈から得られた知識や洞察をここに集結させることによって、哲学対話の未来を考える機会としたいと思います。

＊注意：この学会は、新型コロナウイルスの状況が改善された場合には、対面式で行う予定です。しかし、今回のICPIC東京では、実験的にオンラインでの会場もいくつか用意する予定です。Zoomでの発表をご希望の方は、申し込み用紙にその旨をご記入ください。